您现在的位置:网站首页 > 德育之窗 > 正文
设计一道美丽的风景
时间:2014-04-21 11:28:11  作者:李老师  来源:  阅读:
齐都中小闫岩:设计一道美丽的风景   
又下雨了,教室里几把浸满雨水的伞散落在空地上。我把这些伞集中起来,顺着墙边排成一排。  
孩子们陆陆续续走进教室,竟都自觉地也把伞排在一起。很快的,教室里出现了一道风景——花花绿绿的雨伞像一朵朵鲜艳的花朵绽放,又如一道美丽的彩虹……学生们似乎心有灵犀,下课了,竟没有人把已经干了的伞收起来,任它绽放,散发着一股特殊的芳香。  
欣赏着这美丽的风景,不由得想起去年刚接班时的一幕——也是一个雨天,孩子们也是打伞上学,所有雨伞堆在一起,下课时洋洋他们几个钻到下面捉迷藏,把一把新雨伞弄坏了,还没等我处理修理的事,他们几个转眼间已经把只坏了一根伞骨的伞拆得七零八落,很快不见了踪影。一再追查才弄清楚,伞面被子皓拿去说要当桌布;伞把成了明磊的拐棍;至于伞骨,他们几个调皮大王每人一支,当成“教鞭”,朝着几个瘦弱的小女生指手画脚。我哭笑不得。  
类似的事情不止这些。每天都会有一些让你想不到的事情发生——喜欢上课的时候起哄,下课的时候捉弄别人;教室里有人带了吃的东西会不翼而飞;老师的电话是公用电话,谁有事都可以不客气的对老师说:“老师,电话给我用用”。门锁打不开他们会从校园里找来棍子敲门……我无语得只想哭。这是一群什么样的孩子啊?  
今天,伞花又在教室里绽放,卫生区每天都干干净净,第一节课学生早早给我泡上胖大海……是他们改变了吗?是的,一年来为了扭转这样的局面我做了很多,先是自己亲自打扫卫生区;接着就是每天用照相机拍下他们的生活再放给他们看;和他们一起做游戏拉近我们的距离,又利用拔河比赛等活动唤醒了集体荣誉感;把他们分成三人小组,承包一块卫生区……我看到了教育的力量,我的付出终于有了大的收获!  
放学的时候,雨停了,雨伞都收了起来,放进了每一个小主人的书包,我留了一项作业,写一篇日记,题目是《这也是一道美丽的风景》,明天出现在日记本上的将是怎样的风景呢?我期待着。  
 
文章《设计一道美丽的风景》 已被“中国德育资源网”整理收录,
关闭本页】                             打印文章